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专业文书帮助学子实现美国梦

2014年07月18日 11时55分 来源:澳际教育 浏览量:

  申请学生:L同学

  申请专业:Environmental Engineering,2014年秋

  申请院校:Penn State University, UC-Davis, University of Florida, University of Minnesota-Twin Cities, UC-Irvine, University of Pittsburg

  申请背景:某理工大学,环境工程,GAP: 3.55/4.0;国外大学 Environmental Engineering专业交换生经历

  语言考试:TOEFL 91, GRE 309+3.0(咨询)

  专业打造个性化文书

  L同学在之前的申请过程中存在一些疑惑,针对这个情况,文案张老师和我先内部就学生的情况熟悉并沟通定,然后张老师与学生和家长交流,重点安抚客户的情绪;而我再趁热打铁,与学生深入讨论文书写作问题,用耐心的态度和专业的知识消除家长和学生的疑虑。

  在沟通之前,我大致了解了一下学生对文书的期许和要求,为后面跟学生进行文书结构和内容的讨论做好准备。

  L同学的背景还算不错,某理工大学环境工程专业,现在美国某校进行交换。大学期间,有多次专业实验经验,发表过专业论文,并且参加过专业方面的比赛和实习。但遗憾的是,语言成绩不是特别突出。因此我们在简历中,重点突出L同学的科研和实习经历,表明动手能力。同时,列举了在校期间的部分课外活动,说明L同学在专业学习之外还有较好的组织和领导能力。

  在个人陈述中,则从L同学的家乡重庆入手,作为一座重工业城市,环境污染严重,使得L同学从小就有一种想要为环保做贡献的梦想,然后结合学生在校的一些环保方面的经历展开写作。另一方面,在与L同学的沟通过程中,我注意到学生非常看重她所参加的EHS讲座,所以在对她的课外活动进行描述时,也重点提到从该讲座中所学到的知识和感受上。同时,因为L同学现在美国交流也是学生的一个亮点,这不仅说明学生具有很好的学术成绩,也说明学生如果被学校录取,能够更快更好的适应美国校园的生活,所以也将这部分内容在PS着重说明。

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